현대 가정에서 효도문화가 실종됨으로써 발생하는 여러가지 부작용은 현재 사회에 만연하고 있는 각종 범죄와 무관하지 않습니다.
효도는 인륜의 근본이고 인륜이 무너지면 사회기강이 온전할 수 없다는 것은 더 설명이 필요 없이 자명한 명제이기 때문입니다.
현대사회의 바쁜 일상 속에서도 단 10분간의 가족 놀이를 통하여 효도문화를 선양할 수 있는 방법이 바로 한글효도놀이에 있습니다.
즉, 잼잼, 곤지곤지, 도리도리, 깍꿍, 섬마섬마 등 우리의 전통 육아 체조가 대가족제도의 붕괴와 함께 사라진 지금 종전에 할머니들이 담당했던 육아를 일상에 바쁜 아버지들이 하루에 단 10분을 투자하여 대신 할 수 있다면,
그래서 효도문화를 복원하고 자라는 청소년들에게 우리의 전통인 효도문화도 전수하고, 그들의 인성을 함양하여 올바른 사회인으로 육성할 수 있다면 이것이 무엇보다도 시급한 국가정책으로 채택돼야 할 것입니다.
직장에서 퇴근한 아버지가 어린아이와 함께 효문으로 한글보물찾기 놀이를 한 판씩 해보는 것입니다.
한글보물찾기는 한 판에 약 3분 내지 10분 정도 소요되는데 게임할 때마다 보물을 바꿔가며 할 수 있어서 지루하지 않으며,
큰 소리로 "원방각"을 외치며 두 손을 사용하는 놀이이므로 신체활동은 물론 어휘력을 향상시키고, 더 나아가 자연스럽게 효도를 각인시키는 효과가 있습니다.
자칫 가족관계가 소홀해지기 쉬운 현대의 소가족 중심 사회에서 아버지가 중심이 되어 놀이를 주도함으로써 가정의 행복을 만들어 나가기를 권합니다. 단 10분을 투자해서 !
원방각 품새는 두손으로 하는 한글효도놀이 특유의 가위바위보입니다.
* 놀이방법
두손으로 하는 가위바위보로써 여기서 ㄱ은 [각]으로 [가위]를, ㅁ은 [방]으로[바위]를, ㅇ는 [원]으로 [보]를 각각 나타냅니다
1효 정각 ㄱ ㄱ
2효. 각방 ㄱ ㅁ
3효. 정방 ㅁ ㅁ
4효. 방원 ㅁ ㅇ
5효. 정원 ㅇ ㅇ
6효. 원각 ㅇ ㄱ
정각ㄱㄱ<정방ㅁ ㅁ<정원ㅇ ㅇ<정각ㄱ ㄱ이고,
각방ㄱ ㅁ>방원ㅁ ㅇ>원각ㅇ ㄱ>각방ㄱ ㅁ으로 승부가 결정됩니다.
또 정각ㄱ ㄱ = 방원ㅁ ㅇ, 정방ㅁ ㅁ = 원각ㅇ ㄱ, 정원ㅇ ㅇ = 각방ㄱ ㅁ으로 비깁니다.
효별 서열은 정각ㄱ ㄱ<각방ㄱ ㅁ<정방ㅁ ㅁ<방원ㅁ ㅇ<정원ㅇ ㅇ<원각ㅇ ㄱ<정각ㄱ ㄱ으로 순환합니다.
진행자가 효문(한글효도놀이 도구로 한글 자음과 모음이 각각 한 벌 씩 48장의 카드로 구성되었음)을 엎어서 펼쳐놓은 다음 일동이 기를 모아서 삼육대례 하듯 “원!방!각!”을 외치며 두 손으로 각 효(爻)를 지어 보이고 진행자를 이긴 효(爻)만 정한 보물을 찾아가는 놀이입니다.
보물을 ''ㅎ''으로 정한 예(例)
1등 ㅎ 1호( [1443]과 [효도] [光] 표시가 있는 ㅎ 카드)
2등 ㅎ 2호( [孝道] 표시가 있는 ㅎ 카드)
참가자 중에서 누군가가 보물을 찾으면 일동이 일제히 박수를 쳐서 분위기를 띄워주고 곧 이어서 시상식을 거행합니다. 시상식 후 보물에 관련된 낱말을 연상하게 합니다. 위에서 처럼 ''ㅎ''을 보물로 정한 경우 ''ㅎ''으로 시작되는 낱말, 예를 들면 ''한글'',''한국'', ''효도'',''행복''.... 등을 참가자들이 순번을 돌며 연상해보고, 단어를 제대로 말할 때마다 격려의 박수를 쳐주거나 간단한 상품을 시상해서 보물을 찾지 못한 다른 참가자들의 서운함도 달래줄 수 있습니다.
* 기대효과
1) 경우의 수가 많고, 고도의 인지 능력을 요구하므로 노인보다는 청소년 프로그램으로 적당합니다. 즉, 노인은 한손가위바위보로, 청소년은 원방각(두손가위바위보)놀이로 게임을 진행하면 좋습니다.
2) 2명 이상 수많은 인원이 한꺼번에 놀이에 참가할 수 있어서 공동체의 일체감 형성에 좋습니다.
3) 소리를 질러 운기하며 신체활동을 촉진하게 되어 짧은 시간 안에 유산소운동의 효과를 극대화할 수 있습니다.
4) 게임을 할 때마다 보물을 달리 정할 수 있으므로 얼마든지 창의적인 게임이 가능합니다.
5) 보물을 [효도]패로 정할 경우 은연 중에 효도를 각인시키게 됩니다.
원방각 효도놀이에 관해서 더 자세한 내용을 알아보시려면
[행복!효도클럽](http://cafe.daum.net/hyodoclub2)에 방문하시면 됩니다.